Die Veranstaltung "LEHRE kompakt" bietet neuen Lehrenden einen Überblick über die wichtigsten Regeln, Infos und Services rund um das Thema "Lehren an der WU".

Themen, die behandelt werden:

• Wie geht man mit Abwesenheiten der Studierenden um?

• Was müssen Sie als Lehrende/r beim Prüfen und Beurteilen beachten?

• Wie finden Sie Plagiate und wie gehen Sie damit um?

• Wie kann das Lernmanagementsystem Canvas WU in Ihrem Lehrealltag unterstützen?

• Welche Lehrtechnologien stehen in den Lehrräumen und für asynchrone Lehre zur Verfügung (z.B. digitales Whiteboard, Umfrage-, Präsentations- und Brainstormingtools, Lecture-Recording, Webkonferenz-Tools)?

• Welche Unterstützungsangebote gibt es an der WU zum Thema Lehre?

Zielgruppe: Lehrende, die in den kommenden Semestern erstmalig an der WU unterrichten oder zu lehren beginnen.

Dauer: 2h

Mindestteilnehmer/innenzahl: 5 Personen

Leiterinnen und Ansprechpartnerinnen: Mag. Marlis Sobernig, Claudia Böck MA

Die Veranstaltung "LEHRE kompakt Didaktik" gibt einen ersten Überblick über Didaktik für die Hochschullehre.

Themen, die behandelt werden:

• Wie plane ich eine Lehrveranstaltung (an der WU)?

• Welche Methoden kann ich einsetzen, um Studierenden in der LV zu aktivieren?

• Wie muss Feedback aussehen, damit es Studierende beim Lernen unterstützt?

• Welche Unterstützungsangebote gibt es an der WU, wenn ich meine didaktischen Kompetenzen erweitern möchte?

Zielgruppe: Lehrende, die einen Einblick in die Hochschuldidaktik bekommen möchten

Dauer: 2,5 h

Mindestteilnehmer*innenzahl: 5 Personen

Leiterin und Ansprechpartnerin: Hedda Guggenberger, MSc

In der Veranstaltung "LEHRE kompakt KI" sehen wir uns gemeinsam an, wie künstliche Intelligenz Sie bei der Planung und Durchführung Ihrer Lehrveranstaltung unterstützen kann.

Themen, die behandelt werden:

• Wie kann ich KI-basierte Tools einsetzen, um meine Lehre effizienter zu planen?

• Wie kann KI mir helfen, mein Kursdesign zu verbessern?

• Auf welche Weise kann KI genutzt werden, um personalisierte Aktivitäten für meine Studierenden zu erstellen?

• Welche Good Practices gibt es von Lehrenden, die KI bereits erfolgreich nutzen?

Zielgruppe: Lehrende, die KI gerne für ihre Lehre bzw. zur Lehrplanung einsetzen möchten oder bereits (erste) Erfahrungen damit gesammelt haben

Dauer: 2 h

Mindestteilnehmer*innenzahl: 5 Personen

Leiterin und Ansprechpartnerin: Katrin Bleckenwegner, MEd

In "LEHRE kompakt: AI-resilient Teaching" , we will explore how courses and assessment formats can be designed to be resilient against the challenges posed by the availability of gen AI. We will explore concrete didactic methods and strategies how to adapt courses to minimize misuse of gen-AI and maintain academic integrity.

Topics covered:

• Understanding AI-resilient teaching

• Research Insights: What do we know about student use of AI tools?

• Adapting course and assessment formats: What didactic tweaks and practical strategies can make your teaching (more) AI-resilient?

• Good Practices: Examples and strategies from different contexts that have successfully addressed challenges related to the use of AI tools

Target Audience: Educators who want to better understand how students make use of AI tools and how to future-proof their course designs and assessment formats based on evidence-based strategies.

Duration: 2 h

Minimum number of participants: 5 people

Instructor and contact person: Dr. Johanna Warm