Institut für
Wirtschaftspädagogik Hauptmenü öffnen

Forschungsprojekte

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Erasmus+ Project FLUENT

Until September 2025, together with project partners UOC (Universitat Oberta de Catalunya), FAU (Friedrich-Alexander Universität Nürnberg-Erlangen, FBZHL) and TLU (Tallinn University, School of Digital Technologies), Franz-Karl Skala and Gerhard Geissler of the Institute for Business Education at Wirtschaftsuniversität Wien will be working on FLUENT (FLexible Universal Educational model for a New hybrid Teaching) which represents a very current and relevant topic in the present - and even more so in the future of teaching.

Erasmus+ Project PAGOSTE

The Institute for Business Education (Prof. Fortmüller) is participating in the Erasmus+ project "New mechanisms of partnership-based governance and standardization of vocational teacher education in Ukraine" (PAGOSTE).

Erasmus+ CBHE Project ITE-VET

The Institute for Business Education (Prof. Fortmüller) is participating in the Erasmus+ CBHE Project ITE-VET.

CACTLE

Implementing a Central Asian Center

for Teaching, Learning and

Entrepreneurship.

Ökonomische Bildung Jugendlicher am Ende der Sekundarstufe I

Ziel des Projekts ist die empirische Untersuchung ausgewählter Facetten der ökonomischen Bildung von Jugendlichen am Ende der Sekundarstufe I.

Schüler/innen und ihr Umgang mit Geld

Die Zielsetzung des Forschungsprojektes ist die empirische Untersuchung des Umganges mit Geld sowie der finanziell geprägten Lebenswelt von Schüler/innen am Ende der Sekundarstufe I.

FinCCA – Financial Core Competencies in Austria

A sub-working group of INFE, in cooperation with OeNB, published a catalogue of “core competencies” in financial literacy of adolescents, defining which knowledge and skills in financial issues children and adolescents should present at different age levels.

Economic education from the perspective of students attending the upper level of academic secondary school (AHS)

The project focuses on the question to what extent students feel empowered to actively determine their lives in terms of the objectives of economic education beyond the protected sphere of their schools.

Business stakeholder survey on financial education

Being in the focus of policy, education and research, the relevance of financial matters has given rise to increased national, international and supranational initiatives promoting financial literacy.

Tax Literacy of students in Austria

Tax literacy can be seen as one integral part of economic literacythat has not yet been thoroughly researched yet.

abgeschlossene Projekte

EU-Projekte

Sonstige Projekte

  • Leonardo Project: Hybrid qualifications - Increasing the value of Vocational Education and Training in the context of Lifelong Learning

  • Evaluation und Synthese für Stellungnahmen zum Konsultationsbericht über den Aufbau und die Umsetzung des Nationalen Qualifikationsrahmens (NQR) in Österreich

  • Wissenschaftliche Begleitforschung des Begabungsförderungsmodells Schumpeter-Handelsakademie

  • Nutzung der curricularen und didaktischen Gestaltungsoptionen des HAS-Lehrplanes 2003 für Reformen an Handelsschulen

  • EFEU - Entrepreneurship für Ein-Personen-Unternehmen

  • ELAC - E-Learning Academy

  • Begleitforschung zur Einführung des neuen kompetenzbasierten und lernergebnisorientierten Lehrplans der Praxis-Handelsschule (gefördert vom bm:ukk)