Im Spannungsfeld der betrieblichen Bildungsarbeit fokussiert die Spezielle BWL Wirtschaftstraining & Bildungsmanagement auf die betriebliche Aus- und Weiterbildung. Die Zusatzqualifikation als WirtschaftstrainerIn richtet sich insbesondere an jene Studierenden, welche in Zukunft als Inhouse-TrainerIn in einer fachlich qualifizierten Weise im Bereich der innerbetrieblichen Wissensvermittlung tätig sein möchten. Nach der Absolvierung der SBWL Wirtschaftstraining & Bildungsmanagement verfügen die AbsolventInnen über die folgenden Qualifikationen:

• Den Ablauf in Weiterbildungssystemen kennen und mitgestalten können: Strategien und Instrumente der Weiterbildungsbedarfsermittlung, der Transferförderung, der Programmplanung sowie der Weiterbildungsevaluation und des Bildungscontrolling kennen und einsetzen können.

• Seminardesigns sowohl auf der Makroebene (Seminarstrukturplanung) wie auch auf der Mikroebene (Contententwicklung und Transfer) gestalten können.

• Lernprozesse theoriegeleitet strukturieren und visuell unterstützen können.

• Methoden der Wirtschaftsdidaktik unter besonderer Berücksichtigung der betrieblichen Weiterbildung zielgruppenadäquat einsetzen können.

• eLearning-Strategien in der betrieblichen Weiterbildung professionell planen, umsetzen und evaluieren können.

Die zentralen beruflichen Handlungsfelder für die AbsolventInnen der SBWL Wirtschaftstraining & Bildungsmanagement im Besonderen qualifiziert sind:

• TrainerInnen im Bereich der betrieblichen Weiterbildung (selbständig/innerbetrieblich)

• Weiterbildungsmanagement im Personalbereich

• Planung und Durchführung von eLearning Projekten, sowie von Seminaren etc.

• Handlungsfelder im tertiären Bildungssektor (Wifi etc.)

• Beratende Berufe (z.B. Coaching, Bildungs-, Personalberatung, Steuerberatung)

Das neue Angebot Wirtschaftstraining & Bildungsmanagement zielt vor allem auf die Befähigung für eine Trainingstätigkeit im Bereich der betrieblichen Weiterbildung ab. Es wird daher dringend empfohlen, auch Module aus dem reichhaltigen Angebot "Soziale Kompetenz" (z. B. Moderationstechnik, Präsentieren etc.) zu wählen, weil nur durch eine Kombination von theoretischen und praktischen Kenntnissen eine optimale Berufsvorbereitung gewährleistet werden kann.